Toutes les étapes de questionnement utiles au développement du projet sont enregistrées et conservées au fur et à mesure de leur évolution. Cet historique est accessible facilement et en tout temps.
Des accès sécurisés peuvent être créés pour tous les membres du projet. Les objectifs, les réflexions et les remarques du chef de projet peuvent ainsi être consultés sans être modifiés.
Pour chaque question, une alerte qui sera envoyée automatiquement par e-mail à la date choisie peut être programmée.
L’interface permet par un simple clic de générer des rapports dont on peut faire varier le format de présentation.
Critiquest a été réalisé par le RISET - le Réseau interfacultaire de soutien «Enseignement et technologies» de l'Université de Lausanne. Cet outil est l'aboutissement de plusieurs études effectuées dans le cadre du Campus Virtuel Suisse. Son contenu a été confronté à la pratique quotidienne des ingénieurs pédagogiques du CCSP (Centre de compétences, de soutien et de production) avec des projets de grande et de petite ampleur.
Auteurs:
Nadia Spang Bovey, Nicolas Kramar, Emmanuel Fernandes, Céline Restrepo Zea.
Références bibliographiques:
Principes d'une formation sur les facteurs de succès d'un cours e-Learning
Platteaux, H., Hoein, S., & GroupeGirafe. (2005)
Paper presented at the Conférence annuelle de l'Association Internationale de Pédagogie Universitaire, Genève 12-14 septembre
Interstices - Projet de recherche et de support à l'intégration des TIC dans l'enseignement supérieur en Suisse
Deschryver N., Viens J., Peraya D., (2002)
Conférence ICEM (International Council for Educational Media), Grenade, 10/02
