Les systèmes de valeurs orientant nos décisions :

économie, éducation et pédagogie, médecine et santé

_{Séminaire interdisciplinaire d'éthique coorganisé par :}

_{l'Institut Kurt Bösch}

_{le Département interfacultaire d'éthique (ERIE) de l'Université de Lausanne}

_{Les Sciences de l'éducation de l'Université de Neuchâtel}

_{Sion 20-22 mars 1997}

Page d'accueil ERIE

Argument Les décisions des acteurs économiques, politiques et médicaux semblent fréquemment commandées par des impératifs que, le plus souvent, on ne prend pas la peine d'interroger. Le but de ce séminaire est d'inviter à revenir sur ces décisions dans le souci de mettre au jour le système de valeurs qui, de fait, commandent ces choix dans des situations concrètes. Induite et cadrée par un éthicien, le professeur Gilbert Hottois de l'Université Libre de Bruxelles, cette exploration se déploiera dans trois dimensions pratiques : l'économie, la pédagogie et la médecine, cette dernière sous l'angle particulier de l'allocation des ressources. La confrontation des systèmes de valeurs et de normes propres à chacune de ces pratiques devrait en outre permettre de faire mieux apparaître leurs points de convergence et de divergence et, ainsi, de contribuer à féconder leurs échanges

Programme

Module 1 : L'éthique, fil conducteur des pratiques Prof. Denis Müller, éthique théologique, Uni Lausanne Présentation, introduction au séminaire Prof. Gilbert Hottois, Université Libre de Bruxelles Introduction à la (bio)éthique dans un monde complexe et mobile: L'éthique entre la lutte contre et la gestion de la finitude

Module 2 : L'économie dans la tourmente de l'accélération technologique Dr. H. P. Bauer, économiste, SBS, Bâle La responsabilité des banques privées «universelles» Dr. A. Manzini, économiste, SBS, Bâle Mutations des responsabilités des banques sous la pression de la mondialisation

Module 3 : Education et pédagogie Dr. A Macheret, Conseiller d'Etat, Fribourg Ecole et fonctionnement : buts, finalités et missions de l'école Dr. W. Hutmacher, Département de l'instruction publique, Genève Ecole et fonctionnalité : orientation des finalités déclarées des systèmes d'enseignement romands

Module 4 : Médecine et santé Dr. Charles Kleiber, Hospices cantonaux, Lausanne Le changement à l'hôpital entre conflits de pouvoir et conflits de valeurs Dr. Patrick Francioli, médecin, CHUV, Lausanne La Médecine face au rationnement des ressources

Conclusion

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