Nous sommes ravi·es d’annoncer le lancement par notre collègue Anne-Katrin Weber d’une plateforme plurilingue autour de l’histoire de la télévision militaire, industrielle et éducative: dronetv. Ce beau projet croise textes, vidéos, bandes sonores, archives et photographies dans l’objectif « d’excaver les applications et usages de la télévision utilitaire ».
Fournissant en guise d’introduction une « brève histoire de la télévision industrielle » à la fois synthétique et bien documentée, le site web se déploie ensuite autour de quatre axes qui explorent chacun à leur manière un pan de la télévision industrielle, aussi appelée télévision en circuit fermé. Les différentes contributions sont soit le fruit du travail de l’historienne de la télévision, soit celui de ses étudiant·es qui ont suivi le Seminar für Medienwissenschaft à l’Université de Bâle durant le semestre d’automne 2020.
L’axe « Cibler » s’intéresse d’abord à l’usage de la nouvelle technologie durant la deuxième guerre mondiale où elle est entre autres incorporée à des drones télécommandés. Un second texte documente quant à lui le rôle de la télévision en circuit fermé dans deux essais d’explosion de bombes nucléaires effectués par les États-Unis dans l’océan Pacifique, près de l’île de l’atoll de Bikini.
L’axe « Surveiller » comprend trois articles. Le premier porte sur le système de navigation pour le contrôle du trafic aérien TELERAN, développé par la Radio Corporation of America (RCA) au sortir de la guerre, le deuxième sur l’usage de la télévision dans le cadre du trafic routier lors de l’Exposition nationale suisse à Lausanne en 1964 et le troisième sur la circulation des images de télésurveillance du tabassage de Rodney King par quatre policiers en mars 1991 à Los Angeles.
L’axe « Contrôler » propose un voyage dans le temps pour comprendre comment la société Telekurs a innové les pratiques de la prestigieuse place financière zurichoise dans les années 1960.
Finalement, l’axe « Instruire » explore l’usage pédagogique de la télévision en circuit fermé. Un texte s’intéresse ainsi à l’expérience Telepoly, qui a relié via un dispositif de vidéoconférence les universités de Lausanne, Zurich et Bâle au milieu des années 1990. Un autre présente l’expérience de télévision scolaire menée à l’Université de Zurich dans les années 1960 tandis qu’un troisième retrace l’histoire du projecteur suisse Eidophor, en particulier son usage dans le cadre de la médecine.
Très bonne découverte de toutes ces précieuses ressources !